영어 몰입 극대화의 비결, 이모태치 프로그램
이모태치는 일상생활에서 사용하는 영어를 효과적으로 습득할 수 있는 가장 빠른 방법을 제공합니다. 모든 영어 학습은 기초적인 단계에서 시작해 점차 고급 단계로 나아가는 체계적인 과정을 따릅니다. 이모태치는 감정을 기반으로 한 학습 원리를 더욱 발전시켜 전문적인 커리큘럼을 개발했습니다. 학생들의 감정을 효과적으로 이끌어내기 위해 개인적인 대화를 중점으로 활용하며, 이를 위해 학생의 감정과 개인사를 깊이 이해하는 것이 필수적입니다.
이모태치의 창립자는 상담심리학 전공을 통해 쌓은 전문성을 바탕으로 학습자 심리 상담을 접목한 맞춤형 교육 방식을 완성했습니다. 학생과의 관계는 단순히 교사와 학생의 관계를 넘어, 친구이자 상담사로서 그들의 인생에 깊이 관여합니다. 이는 학생의 감정을 함께하며 그들의 개인사를 이해하는 위치에 있음을 의미합니다. 이러한 접근 방식은 단순한 대화 기술을 넘어, 정교한 경청 능력과 전문적인 상담 기술을 필요로 하며, 이는 이모태치 프로그램의 강점입니다.
이모태치 프로그램은 학습자가 첫 2개월 동안 집중적으로 영어 실력을 강화할 수 있도록 설계된 몰입학습 구간을 포함하고 있습니다. 이 구간은 학습의 기초를 확실히 다지기 위해 설계된 집중 교육 프로그램으로, 학생들은 이 기간 동안 부지런하게 교과 과정을 따라오고, 숙제도 성실히 수행해야 합니다. 이 몰입 구간을 성공적으로 이수한 많은 학생들이 영어 교과 점수에서 크게 향상된 성과를 보여주었습니다. 몰입학습 구간은 최대 3회까지 연장이 가능하며, 이를 통해 총 6개월까지 학습자의 능력을 집중적으로 향상시킬 수 있습니다. 이러한 집중 교육이 끝난 후, 프로그램은 친화학습 구간으로 전환되어 학습이 더 느슨하게 진행되며, 한 달에 주 3회 수업을 통해 지속적인 학습을 유지합니다.
이모태치는 학생 개개인의 학습 여정에 세심하게 신경을 쓰며, 이러한 맞춤형 교육 방식이 학생의 성공을 위해 필수적이라고 믿습니다. 몰입학습 구간은 학습의 기초를 확실히 다지는 단계로, 이후 학생과의 긴밀한 관계를 바탕으로 지속적인 발전을 도모하는 중요한 요소입니다.
먼저, 학생이 이모태치 커리큘럼을 성공적으로 따라갈 수 있는지 판단하기 위해 정밀한 영어 평가를 실시합니다. 이 평가는 언어학자 David Crystal의 영어 평가 도구를 사용하여 학생의 영어 실력을 정확히 진단하는 데 중점을 둡니다. 일반적으로 오픽 IL 내외의 스피킹 실력을 최저 기준으로 보고 있으며, 수강 요건을 충족한 학생의 경우, 사전 질문지를 통해 학생의 성향과 학습 스타일을 심층적으로 분석하여 최적화된 맞춤형 학습 계획을 수립합니다.
사전 질문지에는 성격 평가를 위해 Raymond Cattell의 성격 이론, 심리적 평가를 위해 Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI), 그리고 인간관계 분석을 위해 John Bowlby와 Mary Ainsworth의 애착이론을 활용합니다. 이러한 다각적인 분석을 통해, 선생님은 수업에 앞서 학생의 감정적, 심리적 배경을 깊이 이해하고 이를 반영한 학습 지도를 제공할 수 있습니다.
수업은 학생이 자신의 주요한 경험들을 영어 일기와 대화를 통해 선생님과 공유하는 방식으로 진행됩니다. 이모태치의 궁극적인 목표는 영어를 단순한 언어 학습이 아닌, 감정 표현의 도구로 활용하도록 돕는 것입니다. 학생들이 자신이 하고 싶은 이야기를 영어로 표현할 수 있도록 동기를 부여하며, 이를 통해 영어에 대한 자신감을 쌓고 더 넓은 세상과 소통할 수 있는 능력을 키우는 것이 이모태치의 핵심 목표입니다.
학생들은 이모태치 프로그램을 통해 언제 어디서나 자신의 감정을 영어로 표현하고 이야기하는 자신을 발견하게 될 것입니다. 이는 단순히 수업 중에만 이루어지는 것이 아니라, 일상에서 지속적으로 자신의 경험을 영어로 표현하고, 이 경험들이 교사와의 상호작용을 통해 객관적인 피드백을 받으며 발전하게 됩니다. 이러한 과정은 학습자의 언어적 가소성을 극대화하여 영어 실력의 급격한 향상을 이끌어냅니다. 이모태치는 학생들이 영어를 깊이 이해하고 자신감 있게 사용할 수 있도록 지속적으로 지원합니다.